财商的培养不是一蹴而就的，它需要慢慢地培养，长期地积累。在孩子成长的每一个过程中，都需要父母的引导。我们通过高二学生周斯予的来稿可以看出，在不同的阶段，理财教育的内容也步相同，要让理财的理念和技巧在潜移默化中融入了孩子的头脑，融入了孩子的生活中。

　　这样的做法很值得大家借鉴。

　　上海市延安中学高二学生 周斯予

　　从我很小的时候起，理财就进入了我的生活中。我的爸爸妈妈都在银行工作，他们每天的工作就是与钱打交道，在我们家里，钱也是我和父母经常交流的话题。

　　三条途径挣自己的钱

　　记得小学时，我看中了一个非常漂亮的芭比娃娃，向妈妈要钱买，妈妈不但不肯，还对我说：“你的生活用品和学习用品我们给你买，如果你想要什么特别的好东西，那就想办法自己挣钱买。”

　　我一个小孩子，能从哪里挣钱呢？妈妈向我提出了三个努力的方向，一是靠劳动挣钱，比如每天晚饭后洗碗，每周擦一次地板，可以挣20元钱；二是靠竞赛挣钱，只要参加了什么竞赛获奖，奖金和奖品全部归我；三是靠积累挣钱，家里卖废品的钱归我，逢年过节我得到的压岁钱可以存在自己的账户里，由我打理。

　　为了得到心爱的芭比娃娃，我听从了妈妈的要求。每天吃完饭后，爸爸妈妈坐到沙发上，我还要吭哧吭哧地洗碗，心中虽然极不情愿，也只好忍着。偶尔一两次偷懒，严厉的妈妈还不折不扣地扣我的钱，让我心疼不已。幸运的是，后来在一次中学生小学生青蛙故事大奖赛上，我从学校到区里到市里一路过关斩将，最后获得了上海市第三名，一下子得到了一大笔奖金和奖品。就这样，差不多过了一年多的时间，我终于用自己的钱买回了梦寐以求的芭比娃娃。